身高体重，苏蘅忍无可忍地打断：“还学不学了？不学我下去了。”
孟祺连忙拦住他，又做了几个动作。
苏蘅看得一脸懵逼。
孟祺就知道他看不懂，一边分解动作，一边对他讲解道：“左右交替地向后坐胯，后退，然后做一个邀请的姿势，像这样——”
苏蘅截断她的话：“等等，什么叫坐胯？”
孟祺也说不清楚，就用动作给苏蘅又演示了一遍。
苏蘅的表情逐渐石化，干巴巴地问：“这舞蹈为什么这么——这个动作未免也太——”也太色气了吧？
有个女生解释道：“这句歌词翻译过来的意思是‘来做点快活的事情吧’，所以动作上就要那样一些。”
苏蘅崩溃地扶额，不死心地再一次挣扎，有气无力地问：“我可以不跳吗……”
几个女生不约而同地摇头：“不可以哦！”
秦微推开十二班的后门时，班里正闹得热火朝天，学生们拥围在中间的空地，甚至都没有发现后门的动静。
副校长宗远珍站在秦微的身后，好奇地张望，笑着问秦微：“秦微，这是你教的班吗？”
秦微嗯了声，一眼就看到了人群中的苏蘅。
苏蘅正在学跳舞，跟随着缓慢的节拍，生疏地串出几个动作，秦微看来看去，也没看出他在跳什么，然后苏蘅就在他的注视下，无比僵硬地向身侧顶出了胯。
秦微：“？”
秦微隐约有一种不祥的预感，只见苏蘅轻轻扭腰，同时甩头，收步侧身的同时，抬起一手掩在眉前、一手掩在下颚，将腰tun作波浪状依次挺出，继而重新正视前方，轻轻摇动肩膀，倾身勾手，做出一个邀请的动作。
秦微面无表情地看向宗远珍。
宗远珍的语气有些怪：“这小伙子腰还挺好的。”
秦微：“……”
又看了几眼，宗远珍恍然道：“这不是小苏老师吗？”
秦微哭笑不得：“宗姨，要不您先去高三致辞吧。”
宗远珍看他一眼，调侃道：“怎么，我还不能看看了？这跳的不就是吗？”
秦微一愣：“跳的吗？”
他很是好奇，宗远珍是怎么从苏蘅那僵硬又不连贯的动作里，看出这是什么舞蹈的。
宗远珍意味深长地说：“秦微，你别只盯着他看，旁边那小姑娘跳得挺好的，你看她就看出来了。”
秦微干咳一声，辩解：“没只看他。”
宗远珍和秦微的母亲金柔，在学生时代时，就是无话不谈的好闺蜜。秦微那点破事，凡是金柔知道的，宗远珍基本上都清楚。她们都很开明，对同性恋也没什么误解与抵触，所以对于她的揶揄，秦微表示习以为常。
苏蘅跟随那女生又跳了一遍，最后定格在了侧头遮脸的动作，颇有一种犹抱琵琶半遮面的妩然。秦微不得不承认，尽管苏蘅一连串的动作还是那么惨不忍睹，但这个定格，却是深深地撩进了他的心里。
还有他轻摇肩膀时无意识的笑容，毫无赘rou的腰腹，和挺翘的tun线——
秦微啧了声，不得已停下联想，刹住胡思乱想的车。
苏蘅好不容易完完整整地跳完了一次，说什么也不肯跟音乐再来一遍。他扶着腰退到人群的边缘，听到班级后场有人喊了两声校长来了，不由抬起头张望，随后就看到了从后门走来的副校长和秦微。
那一刹那，苏蘅的表情Jing彩到了极点。
“宗校长好！秦主任好！”
学生们纷纷打起招呼，自觉地让出一条路。
宗远珍和蔼地应着，走到讲台前，和学生聊起了天。
秦微径直走向苏蘅，按捺着笑意看他。
二人的位置靠近前门，站在人群的外围，没有学生注意到，苏蘅凑近了些，小声问秦微：“什么时候来的？”
秦微说：“来得不早，也就才看你跳了两遍。”
苏蘅：“……”
这下好了，丢人都丢到副校长那里了。苏蘅难堪地扶额，恨不得找个地缝把自己埋起来。
秦微还嫌不够似的，偏过头，在苏蘅的耳畔几不可闻地说：“宝贝，看不出来，你扭腰还挺好看的。”
说罢，不动声色地抬起手臂，揽住苏蘅的腰。
苏蘅反握住腰上不老实的手，口吐芬芳骂道：“你神经病吧！我都不知道我自己在跳什么，哪里好看了？”
秦微憋着笑：“那可能是因为，我就喜欢看板砖吧。”
这是一个非常生动形象的比喻，苏蘅自己听了都觉得无法反驳，只能泄愤似的瞪着秦微。
秦微收回手臂，正经地站好，宗远珍看向他。
苏蘅轻声问他：“你要走了吗？”
秦微点头，对他说：“完事以后来找你。”
苏蘅嗯了声，和宗远珍寒暄两句，目送二人离开了。
后半场的联欢会仍然Jing彩，苏蘅折腾不起了，连忙抱着